MBA校友赋能 | 校友终身学习第11期:多元视角,实践战略型人力资源管理

作者:发布时间:2024-11-27浏览次数:10


在激烈的商业竞争浪潮中,人力资源管理犹如企业航船的灯塔,指引着企业在人才的海洋中破浪前行。20241117-24日,为期3天的《人力资源管理课程》圆满落幕,中南财经政法大学芦青老师的精彩讲授,带着同学们走入一场选才、育才、用才、留才的视听盛宴。

别开生面的导论

课程刚开始,芦老师分享了一个在地铁中“丢包”的案例,通过互动询问,启发思考,让同学们快速能带入场景,理解站在不同视角,去看待丢包人和地铁工作人员不同的认知,理解学习人力资源管理课程,需要考虑不同站位视角,在根本上理解课程逻辑。

图:课程体系

接下来,芦老师通过对组织成功因素和各项调研数据,分析组织人力资源的核心能力、各类人性假设,和不同企业人力资源结构,让来自非人力资源专业的同学初步建立起对人力资源的感知。

战略型人力资源

人力资源与战略息息相关,从定义当前业务出发,执行内部和外部审计,制定新的商业使命和愿景,将使命愿景转化为战略目标,制定实现战略目标的策略,实施策略,最终进行绩效评估,在不同的战略规划类型中,明确人力资源的战略角色——战略制定和战略执行,让同学们对战略和人力资源的关联性、逻辑性有充分的理解。

精准选才、育才、用才、留才

芦老师先从招聘流程管理模型启发,带大家去探索人岗匹配的原则,并分享企业招聘标准制定、招聘漏斗及甄选方式,打通内部、外部招聘渠道,拓展同学们选人的思路。

培训的底层逻辑是人岗匹配,芦老师从人的发展诉求,拉齐到组织发展的岗位角度,让培训方向有重点,通过剖析组织快速培养人才的方法,启发同学们小组讨论,站在受训者的视角去看,当前组织的培训存在哪些问题,再换位到管理者的视角,去看这些问题有哪些建议可解决,不同的视角丰富了同学们的思考维度,再通过学习评估的不同维度,让大家对企业如何育人有深入的了解。

绩效管理和绩效考核,是非人资同学们极容易混淆的概念,老师通过提问和列举案例的方式,对其进行了澄清,并对绩效的层次、指标、管理的过程等方面深入浅出地分析,延展至战略绩效管理,回归战略人力资源的本质,用合理的绩效考核、规范的绩效管理方法实现人才的科学评价,让企业用人有据可循。

在很多同学眼里,薪酬=工资,其实两者并非一个概念,薪酬的构成是体系化的工作,企业的总体薪酬既包含经济的,也包含非经济的,芦老师带单位从经济学、心理学和管理学不同的视角去看待薪酬和薪酬设计,并通过列举各企业的实践案例,剖析科学分配的底层逻辑。

通过在选人、育人、用人和留人方面的系统性讲解,使同学们快速理解人力资源管理的原理和方法,为企业实践战略人力资源管理提供有效参考。

课堂分享&探讨环节

  课堂,大家分组讨论,积极踊跃上台发言,氛围活跃


芦老师通过案例分析、分组PK、互动探讨等丰富多样的活动形式,同学们在激烈的思想碰撞中,深化对人力资源管理各环节的理解与运用。来自不同行业背景的学员们分享着各自的实践经验,共同探讨应对人力资源管理挑战的创新策略。

这堂课程,为企业管理者与人力资源从业者提供了开启卓越人力管理智慧之门的钥匙,助力他们在商业舞台上,以高效的人力资源管理策略,引领企业走向辉煌的未来。


校友感言:

我深感荣幸能够再次回归校园,参加为期3天的人力资源课程学习。作为一名HR,这次学习经历不仅让我重温了校园的学术氛围,更在专业领域上获得了新的启发和提升。

终身学习计划体现了学校对校友持续成长和发展的关心与支持。通过这一计划,我们不仅能够接触到最新的学术知识和行业动态,还能与老师和各行各业的同学们进行深入交流,拓宽视野。

在学习过程中,我深刻感受到了课程内容的实用性和前瞻性。人力资源课程紧密贴合当前企业发展的实际需求,涵盖了人才招聘、培养、激励和留任等多个方面的内容。芦老师讲解深入浅出,结合大量真实案例,使抽象的理论知识变得生动易懂,对我所在企业的实际工作具有很强的指导意义。

感谢母校提供的宝贵的学习机会!这次回校学习的经历对我来说是一次难得的充电和提升机会,我将继续关注母校的发展,积极参与终身学习计划,不断提升自我。

MBA2016级校友 梁圣平

参加人力资源管理培训是一次深刻而富有启发性的学习经历,它不仅拓宽了我的专业知识边界,还提升了我对人力资源管理工作重要性的认识。

理论与实践相结合:培训中,讲师不仅详细讲解了人力资源管理的理论知识,如招聘选拔、绩效管理、薪酬福利、员工关系及培训发展等核心模块,还通过案例分析、角色扮演等互动方式,让我们亲身体验到这些理论在实际工作中的应用。

以人为本的管理理念:培训强调了人力资源管理中“以人为本”的核心思想。我深刻认识到,人才是企业最宝贵的资源,有效的人力资源管理应当关注员工的成长与发展,建立积极向上的企业文化,激发员工的潜能和创造力。通过建立良好的沟通机制,理解并满足员工的合理需求,可以促进员工忠诚度与满意度的提升,进而推动企业的持续发展。

EMBA2021级校友 刘艾茜

刚参加完学院组织的毕业论文答辩,紧接着就来到了第十一期终身学习计划:芦青老师的《人力资源管理》。三天的课程围绕着人才的“选”、“用”、“育”、“留”,即:招聘、培养、绩效和薪酬来传授这门课程。让我再次对人力资源管理的知识架构有了更清晰地认识和理解。芦青老师通过理论结合最新的案例分享,再加上现场三位从事人力资源管理工作学姐的现身说法,更进一步帮我理清了这些案例背后的底层逻辑,透过现象看清本质。有了这些知识的加持,在今后的管理工作中我会更加从容自信。校友终身学习计划非常好,既给了我们一次回到教室学习的机会,又给我们提供了一个和这些来自各行各业优秀的校友沟通交流的平台。感谢王艳明老师的邀请,感恩中南大!

MBA2022级校友 涂文彬

图文:MBA2019级校友 陶洁