4月的校园微风渐起、花香四溢，中南财经政法大学MBA周末3班迎来了我们的“最后一课”——《中国传统文化的管理释意》。这场为期两天的沉浸式学习，将“自我认知、自我剖析、自我反省”的哲学智慧与现代管理理论深度融合，为同学们的职业生涯画上了富有深意的句点。
1.认知重构：从“三角模型”到“说服之道”
一、以传统文化为镜，照见管理智慧
课程伊始，周丽丽老师以“认知三角模型”为切入点，引导同学剖析管理决策中的心理机制。通过案例分析，同学们意识到：管理者若想有效推动变革，需同时满足“逻辑说服”“情感共鸣”与“价值认同”三个维度，结合同学们的成长需求（情感）并赋予其使命意义（价值），激发持久动力。
心理学视角的融入更让课堂“活”了起来。周老师带领同学们融入自己的生活中角色，通过代入现实角色的模拟将理论与实践结合，在解决同学生活中各关系问题的同时，教授学员们在“如何说服客户接受创新方案”、“如何化解团队矛盾”等情境中，深刻体会到“共情先于说理”的沟通真谛。
2.从家庭和人际管理到现代企业管理
课程第二日，周老师从家庭和人际关系为切入点，将关系管理的理论和落地知识转移到如何与上司、同事、下属沟通，指导同学们作为管理者如何在复杂商业环境中坚守“三达德”（智、仁、勇）。同学们感慨：“心理学知识都是‘务虚’，但今天通过分析‘关系管理’中的管理哲学，发现其知人知面知心在管理中的重要运用。”
课堂尾声，全体学员共同完成“管理心法”创作：将“反求诸己”的自省精神、“刚柔并济”的领导艺术、“正合奇胜”的战略思维浓缩为行动指南，为两年MBA学习画上圆满的理论注脚。
二、灯火阑珊处，共话峥嵘岁月
第一天的课程结束后，毕业欢送会如期而至。晚风微醺，灯光渐柔，43
同学围坐一堂，共同回溯两年来的成长轨迹。
1.班委献礼：歌声里的青春记忆
“我还是不能和你分开，不能和你分开………”班委成员以一曲改编版《当》拉开序幕，随后大屏幕中两年学习的点滴映入同学们的眼帘，串联起课堂辩论、案例攻坚、企业参访的点点滴滴、小组的PPT讨论、课程作业的成果展示，这些‘狼性’时刻，终将化作我们职业生涯的铠甲。”
2.情感交融：跨越时空的对话
同学祝福：“从竞争对手到命运共同体”，入学时我们为小组选题争得面红耳赤，毕业时的不舍和离别的伤感又让我们围坐促膝长谈。MBA教会我们的，不仅是SWOT分析，更是如何在差异中看见彼此的光。”
班主任寄语：“管理者的三重境界”
班主任王艳明老师和丁怡老师以“见自己、见天地、见众生”总结同学们的成长。在感慨时间流逝之余，两为班主任见证了我们从专注‘KPI’的执行者到成为能洞察行业趋势、平衡多方利益决策者的转变。未来，愿我们在两为老师的祝福与期待中在商海中既能“求之于势”，亦能“无信不立”。
3.特别环节：以传统文化之名，致敬师恩
在欢送会的高潮环节，同学们为两为班主任们献上了鲜花，以感谢两为班主任两年来对每一个同学的关怀与包容。“学而不厌，诲人不倦”，两束鲜花不仅代表同学们由衷的感谢，更代表了2023级MBA周末3班对两为班主任桃李满天下的祝福。
三、结语：以文化为舟，向未来远航
这场特殊的最后一课与毕业欢送会，恰似MBA学习旅程的完美隐喻：传统文化是锚定方向的灯塔，现代管理是破浪前行的帆船，而那些共同奋斗的岁月，则是让航程永葆温度的星火。
正如同学们所说：“修己以安人，谋攻以定邦。此去经年，我们带着‘三达德’的初心，必将让中国智慧在商业世界绽放新的光芒。”
