MBA教育是高等教育适应市场经济对高级职业管理人才需求的必然产物。美国MBA教育经过近百年的探索和努力，已形成一种较为成熟的管理教育模式和体系，培养了为数众多的优秀工商管理人才。中国MBA教育起步较晚，与国外一流商学院的MBA培养质量还有相当大的差距。因此，借鉴国外优秀MBA教育经验，提高中国MBA教育质量，成为中国MBA教育发展的核心和关键。
本文在研究过程中选取中外各十所院校为基点，在多方面资料收集的情况下对中外MBA教育进行对比研究分析，寻找中国MBA教育与国外先进MBA教育存在的差距，探索适合中国实际情况的MBA教育发展模式。
引言部分概括了国内外对此课题的研究现状，说明了本文研究的目的和意义，研究的指导思想与技术路线。正文共分四个部分：第一部分，从培养目标与人才规格、办学特色、课程设置、教学方法等方面剖析了美国MBA教育的现状；第二部分，从师资力量现状、教学和课程建设情况、教学基础设施等方面分析了中国MBA教育的现状；第三部分，在以上分析的基础上，对中国MBA教育与美国MBA教育存在的差距进行比较；第四部分，提出提高中国MBA教育质量的策略和方法。结论部分，对中国MBA教育的发展进行了展望..................
