5月7日——12日，新西兰坎特伯雷大学MBA师生一行13人到我校进行为期一周的海外游学，两校将通过专家讲座、企业考察等多种形式进行为期一周的学术交流。这已经是新西兰坎特伯雷大学第三次来到校交流学习了。该校已经把每年在我校MBA学院学习的课程当做学员的毕业学分。这一现象表明，国内MBA教育已受到国外商学院的关注和认可，同时也彰显出我校MBA的办学实力和国际视野。体现了MBA学院对学员的国际整合取得了较好的成绩。
经过将近20年的发展，中国的MBA教育开始走上了成熟化道路。随着我国整体经济国际化程度的逐渐提升，国内MBA教育开始进入一个“黄金时代”，加上金融危机的爆发与蔓延，中国的经济模式与中国MBA教育质量尤其受到海外MBA学员的关注。出现了海外学子青睐中国MBA课堂的现象，大多数来中国读MBA的外国学生希望毕业后进入和中国有关的跨国公司或在中国创业，国内商学院对他们来说不仅意味着学习中国的经济模式与商业知识，更重要的在于熟悉中国的国情、文化、观念，以及中国人的思维方式。
我校MBA课程兼顾国际及中国经济，以国际经济为基本方向，同时亦紧贴中国市场的发展，侧重于培养适应中国国情的国际化管理人才，因此，这也让国外的MBA学员在吸纳和引进了本国的经营理念中，也了解了中国管理理念的改革。针对海外学员的需求，我校MBA学院陆续开设了“中西文化的联系与差异研究、中国经济方面专题、国企转型研究、外企投资中国的发展趋势”等专题讲座。
为了培养具有全球视野的国际化工商管理人才，我校终将国际合作与交流摆在重要位置，通过邀请国外师资授课、招收具备国际化背景的学生、加强中外MBA学员的交往等方式，构建了制度化的MBA教育国际化培养模式。
“一所商学院，必须开门办学，在让国内外的同行了解自己的同时，也要了解国内外的同行。”MBA学院院长汪海粟提出，办MBA教育，一定要坚持“走出去”的战略，连续四年来，美国堪萨斯大学和新西兰坎特伯雷大学等国外著名大学MBA学员相继来我校学习交流，同时，我校MBA学院也多次组织EMBA、MBA学员前往美国的西北大学、罗德岛大学、西点军校和新西兰坎特布雷大学、澳大利亚拉筹伯大学等国际知名院校学习考察。在对外交流中，已与多所国际院校建立了包括课程互认、师生交流、共同撰写案例等在内的合作机制。
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